应景而制与按需出版

点击次数:1    发布人:出版与传播系    发布时间:2017-04-12

英国教育家赫伯特·斯宾塞有句名言:“教育使人愉快,要让一切教育带有乐趣”。我校出版与传播系教师在“快乐教学”理念的引导下,在日常教学工作中,注重激发学生的好奇心与求知欲,让学生在“愉快的教育过程”中学习,取得了较好的教学效果。
 

每逢佳节倍思亲,遥寄贺卡解相思”

出版与传播系王李莹老师的《数字出版物界面艺术设计》课程是我校重点课程之一,教学过程中以设计案例为导向,并与应景的佳节相联结,围绕节日主题,设计节日贺卡。例如,在讲解Adobe illustrator软件“渐变着色”这一知识点时,运用该软件绘制渐变色花卉,并在此基础上制成了一张电子贺卡,结合应景的母亲节,布置了“母亲节贺卡设计”的作业,激发了学生们的浓厚兴趣,纷纷跃跃欲试,她还趁热打铁,展开贺卡设计的思维训练,引导学生将构图、配色、软件运用等各方面技能结合起来。当望着一张张精美绝伦又独具匠心的贺卡被制成时,同学们的脸上流露出一份由衷的喜悦。“谁言寸草心,报得三春晖”,这份在课堂上亲手设计的节日贺卡,当是母亲节最好的礼物。

理论与实践的双重变奏”

按需出版作为一种理论在课堂上已为同学们所熟知,然而如何帮助同学们去理解相对抽象的按需出版理论,这是出版与传播系印莲华老师时常深思的一个问题,经过不断摸索探究,她寻找到了一条将理论与实践相结合的教学方法,在《按需出版模拟实训》课堂上,她着重培养学生们的印刷技能,指导学生们结合版面设计知识,选择各类纸张、开本、颜色相搭配,完成书籍、杂志的装帧工作。通过身临其境的学习,同学们对按需出版理念有了进一步的理解,并对数字印刷有了更感性的认识。从“选题策划”到“按需印刷”,从一个想法到付诸于实践,抚摸着一本本散发着墨香的劳动成果,同学们的快乐成就感油然而生。

在今后的教学工作中,出版与传播系将继续探究并实施“快乐教学法”,在一切教学都要围绕着学生兴趣的理念指导下,进一步推进课程改革,把同学们引向愿学、乐学的境界。


 

                                                            出版与传播系、教务处供稿

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